L’école dans les bois, une pédagogie pour les jeunes enfants (Editions Massot)

Caroline Guy nous livre à la fois ses expériences et sa pédagogie pour instruire les enfants autrement avec son livre : L’école dans les bois. Elle part du principe que tout humain a besoin de la nature pour s’épanouir. Et encore davantage les enfants. C’est une des pionnières en France. Elle s’est largement inspirée de ce qui se passe dans d’autres pays, comme la Nouvelle Zélande, l’Angleterre, ou la Suisse, par exemple.

Tout le monde sait que l’école n’est pas adaptée aux enfants et encore moins aux jeunes enfants. Si on immerge l’enfant en pleine nature, il se développera avec harmonie et en sécurité. L’enfant a besoin de manipuler, de bouger, de sentir. Ce sont des besoins fondamentaux.

L’école dans les bois est un livre-conseil qui peut aider les parents mais aussi des enseignants, pour développer une autre pédagogie, plus adaptée aux besoins de l’enfant, plus respectueuse de chacun. Où l’enfant est au cœur de la Nature.

L’auteur propose des pistes intéressantes et de nombreuses activités à mettre en place. Surtout pour les petits jusqu’à 7 ans. Comme par exemple : aller au marché avec nos enfants, pour découvrir les fruits et les légumes de saison ! Déjà ça, c’est beaucoup ! Aller à l’école à pied. Planter des graines. Et surveiller la pousse… Que de petits gestes faciles à mettre en place qui va permettre aux tout-petits de prendre conscience de la magie de la Nature.

Laissez l’enfant vivre ses sensations, jouer avec la terre, sauter dans les flaques, et observer les escargots se déplacer sous la pluie…
Il faut déjà changer la mentalité des adultes pour les faire entrer pleinement dans le monde de la Nature. Rien n’est sale dans la Nature.

L’école dans les bois est un très bon guide pour nous aider à mettre nos enfants sur la bonne voie, celle de leur épanouissement naturel ! Il sort aujourd’hui !

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